24.043.06.01
Umgang mit motorischer Heterogenität im Sportunterricht erleben
- Veranstalter
- Weiterbildung
- Nummer
- 24.043.06.01
- Datum
- 04.09.2024
- Ausschreibungstext
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ZIELE
Die Teilnehmenden
- erleben in verschiedenen Kompetenzbereichen des Sportunterrichtes Ansätze im Umgang mit der motorischen Heterogenität
- kennen die acht kompetenzorientierten Merkmale für einen erfolgreichen Sportunterricht und können diese in Bezug zur motorischen Heterogenität setzen
INHALT
Heterogenität im Sportunterricht ist vielseitig (Geschlecht, Beeinträchtigung, Kultur, Leistung, Einstellung/Motivation, Wissen, Können, soziale Fähigkeiten,...) und hat Einfluss auf das Geschehen in der Sporthalle. In diesem Kurs soll der Fokus auf die motorische Heterogenität (unterschiedliches Können, Leistungen) gelegt werden. In verschiedenen Kompetenzbereichen werden Ansätze aufgezeigt, wie die Teilnehmenden einen Sportunterricht erfolgreicher konzipieren und somit auch andere Bereiche der Heterogenität positiv beeinflussen können. Die Teilnehmenden nehmen Einblick in die acht kompetenzorientierten Merkmale (PHSZ, in Anlehnung an Joller et al. 2014) und eruieren durch die praktischen Beispiele, in welchem Zusammenhang diese zur motorischen Heterogenität stehen. Viel Bewegungszeit ist angesagt!
- Hinweis für die Einladung
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Mitbringen: Sportkleider für den aktiven Unterricht
- Kursadresse
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Sporthalle PHSZ, Zaystrasse 44, 6410 Goldau (Hallengebäude BBZG/PHSZ), Halle 1. Garderobe 1 (Damen), Garderobe 2 (Herren)
- Für Lehrpersonen ohne Lehrdiplom
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ja
- Zielgruppe
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Lehrpersonen Primar Mittelstufe (Zyklus 2), Lehrpersonen Sekundarstufe I (Zyklus 3), Fachlehrpersonen (Sport), Unterrichtende ohne Lehrdiplom
- Leitung
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Steffan Michel
- Dozent PHSZ
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Steffan Michel
- Dozent PHSZ
- Termine
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Mittwoch, 04.09.2024, 13:45
bis
17:00
Uhr
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Mittwoch, 04.09.2024, 13:45
bis
17:00
Uhr
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- Dauer
- 3 Stunden
- Max. Teilnehmeranzahl
- 20 Mehr als 10 Plätze verfügbar
- Ort
- BBZG, Goldau